11月11日，马克思主义（通识教育）学院党支部组织全体党员开展第二次集中学习，专题学习党的二十届四中全会精神。本次学习由唐益老师主持，杨佩琼老师担任领学人，全体党员教师参会并深入交流研讨。

1.领学全会精神，把握核心要义

学习会上，杨佩琼老师围绕二十届四中全会公报核心内容展开系统领学。她从“十五五”时期的重要地位切入，详细解读了全会提出的“承前启后、夯实基础”的阶段定位，以及我国发展面临的战略机遇与风险挑战并存的环境特征。结合公报原文，杨老师重点梳理了“十五五”时期经济社会发展的指导思想、六大原则、主要目标和十二项重大部署，强调要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以历史主动精神应对各类考验。同时，她还对公报中关于现代化产业体系、科技自立自强、共同富裕、美丽中国建设等关键部署进行了重点阐释，帮助党员教师准确把握全会精神实质。

2.结合教学实践，分享学习心得

领学结束后，党员教师结合自身教学工作分享学习体会。思政课教师余敏表示，全会精神为思政教学提供了丰富素材和根本遵循，后续将把“新质生产力”“中国式现代化”等核心概念融入课堂，通过案例教学、主题研讨等形式，引导学生深刻理解国家发展战略，增强青年学子的使命担当。信息技术教师胡小花谈到，公报强调“加快高水平科技自立自强”“深入推进数字中国建设”，与自身教学领域高度契合，未来将在教学中强化学生科技创新思维培养，助力数字人才储备，呼应国家战略需求。体育教师周杨认为，全会提出“推进国家安全体系和能力现代化”“促进人的全面发展”，体育教育是其中重要一环，将立足课堂强化学生身体素质训练，融入爱国主义教育和集体主义精神培育，为学生全面发展筑牢基础。

3.总结学习成效，部署落实要求

最后，唐益老师对本次集中学习作总结讲话。她指出，学习贯彻党的二十届四中全会精神是当前和今后一个时期的重大政治任务，全体党员教师要持续深化学习，把全会精神与教育教学、立德树人根本任务紧密结合。她要求，一是要常态化开展全会精神学习，准确把握“十五五”时期发展要求，不断提升政治素养和理论水平；二是要立足学科特点，将全会精神融入教学实践，推动理论学习成果转化为育人实效；三是要发挥党员先锋模范作用，在教学科研、服务师生中践行全会精神，为学院高质量发展和基本实现社会主义现代化贡献教育力量。