本学年，马克思主义（通识教育）学院的工作思路可以概括为“一条主线、两大板块、三个聚焦”——以顺利通过办学水平评估为一条主线，统筹推进马克思主义学院建设和通识教育两大板块，聚焦内涵建设、质量提升和特色发展三个方向。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，围绕落实立德树人根本任务，锚定提升关键办学能力核心目标。深入贯彻落实教育部《普通高等学校马克思主义学院建设标准（2023年版）》和《高等职业学校办学能力评价实施方案》要求，坚持“以评定向、以评促建、以评督改、提质增效”，将迎评工作与日常教育教学深度融合，努力培育学生综合素质，健全人格和正确的世界观、价值观、人生观。

二、总体目标

将马克思主义学院（通识教育）建设成为与学校发展目标相适应、在区域内同类院校中具有一定影响力的思想政治理论和公共基础课程教学、研究、宣传和人才培养基地，确保在办学水平评估中相关指标全部达标、力争优秀。

三、主要指标

1.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强思政课程建设，用好国家和省厅规定的统编教材，开齐开足思政课程，特别是推进习近平经济思想概论和湖湘文化两门新课程建设。

2.确保公共基础课程学时、学分达到规定要求，全面实施课程思政。

3.开展形式多样的体育教学和体育活动，确保学生体质测试全面达标。

4.认真指导学生参加上级规范赛道的各种赛事活动，争取好的比赛成绩。

四、重点工作

1.夯实马院建设基础。争取学校支持，规范机构设置，确保生师比达标，增加思政课建设专项投入，落实思政课专职教师津补贴。

2.提升教学质量效果。坚持集体备课、相互听课评课、以老带新和校院两级领导带头上思政课等制度，集思广益、扬长补短。努力提高数字化教学能力素质，推行案例教学、情境教学、模块化教学等模式。推进党的创新理论进教材、进课堂、进头脑；将劳模精神、劳动精神、工匠精神有效贯穿人才培养全过程。思政课校外专家听课评分达到或高于全省平均水平。

3.构建大思政育人格局。切实加强党支部建设，坚持党建引领，积极推动课程思政与思政课程同向同行。主动参与校企协同育人，将思政教育融入实习实训全过程。有针对性的建设校外思政实践教学基地，有效开展教学活动。配合学管部门和各二级学院指导或者带队开展学生假期实践教育活动。

4.丰富课程体系。完成公共英语和创新创业校本教材编撰和出版工作，做好活页教材、补充学习资料、课外阅读材料以及社团活动资料归档整理，特别是做好社会体育新专业建设。

5.全面提高教师队伍素质。确保教学论文、教学案例、研究报告公开发表数量质量两个提升，科研项目立项结项明显增加，“五金”建设扎实起步，教学竞赛有所突破，服务社会，参与港区、企业和驻地相关活动并发挥积极作用。

6.注重对外宣传。及时总结思政教育、通识教育的新鲜经验，善于挖掘日常工作的亮点，力争在地方和行业主流媒体上有形象、有声音，提升学校的知名度和美誉度。

2026-2027学年是迎评促建的攻坚之年、决胜之年。我院将以“成功不必在我、功成必定有我”的担当，对标对表、精准发力，确保以优异成绩通过办学水平评估，为学校高质量发展形成合力，贡献力量！